• The most essential thing Mathematics have taught me for real life

    When discussing with non-mathematicians about why I want to become a mathematician, what a mathematician’s work at a university is, and what it is good for, I often answer with the counterquestion what art is good for, because usually, there are two kinds of people asking such questions: the ones…

  • „Bildungs- und Forschungspläne der neuen Bundesregierung“

    Ein netter Artikel unter dem Titel „Bildungs- und Forschungspläne der neuen Bundesregierung“ von einem LMU-Professor. Sicherlich nur eine Kurzzusammenfassung. Aber nachdem es relativ aufwendig ist, an solche Informationen zu kommen, und man gerne mal bei Nachfragen bei den konkreten Ämtern…

  • Studentenproteste – ich habe mich offenbar geirrt.

    Ich habe im Moment keine Zeit ausgiebig zu Bloggen. Allerdings will ich meinen letzten Eintrag jetzt nicht einfach so stehen lassen. Trotz des Bildes das ich bei der Besetzung des Audimax gesehen habe – die Aktion scheint Wirkung zu zeigen. In ganz Deutschland zerbrechen sich dank des…

  • Gedanken, Zeichnungen und Fotos zur Besetzung des Audimax

    Als Student erfährt man zur Zeit an einigen Stellen etwas von der Besetzung des Audimax, des großen Hörsaales im Hauptgebäude der LMU München. Diese Aktion scheint sehr viel Aufsehen zu erregen, sogar die Presse berichtet davon. Auch einer meiner Professoren berichtet hoffnungsvoll davon. Klar,…

  • Interessantes Video zum Bergrecht

    Die Grünen haben ein interessantes Video zum Bergrecht gemacht. Anscheinend gelten für den Bergbau noch Gesetze aus Kriegszeiten. Schockierend. Ich frage mich, wie sowas in Deutschland überhaupt sein kann. Schaut euch das mal an: (direktlink)